研究生活的歲月

今天座談會終於給他圓滿結束了
雖然過程中有點小壓力
自己也有太多需要檢討的地方
不過當送走每位教師時
心中最後的一塊重擔才因此放下

一開始，我完全忘了這檔事由我負責
後來幸好延後了一週，讓我稍稍鬆口氣
不過從小小的邀約名單製作、電話邀約
我就打了上百通電話(包括沒接通跟給助理的)
這心路歷程大概如同上篇研究反思所描述
其次，最費事的莫過於工作的分配
我只有草草擬了一份流程跟工作分配給大家
自己卻沒有沙盤推演亦沒有招集大家開行前會
其實也是因為與論文的時間重疊，就很不負責任的抹去
也因此，準備過程相當倉促
自己甚至在早上都沒完全進入狀況

雖然我是掛名主辦，不過整個過程都在學習
特別要感謝春貴姐，他總是很有耐心的交代我每個流程
也會悉心向我解釋原委~尤其她真的很忙碌
每天中午都是一邊吃便當一邊工作，又經常很晚才離開
就連我昨天沒有交代就落跑去弄自己的論文
她還是幫我把名牌製作、各類所需物品的準備都張羅了
因為我的計畫不周，才臨時缺了錄音設備跟小東西

至於今天的新進教師茶話會結果倒還算順利
雖然少了五位老師，裡面座位還是坐了八九分滿
其實都要功歸施老師跟徐主任講得太精采
讓每位教師都熱烈參與其中，也都滿意今天的安排
尤其徐主任很熱切在分享她的教學跟研究經驗與感想時
底下所有老師的目光全在徐主任身上，就連用餐也全停下來
在施老師跟新進教師互動中，有一半的教師也都有發言
這樣的參與度可以說蠻好的

不過後來還是有接到一通抱怨今天主題不符他需求的電話
雖說是個案，我倒是覺得我們今天主題或許塞得太多
因此當大家討論到教學、教學評鑑時，似乎還沒結束又談到研究
可能會讓部分教師意猶未盡，沒辦法吐吐苦水、講講心得
或許我們下次辦茶話會或座談會，可以多留點機會讓老師發言
讓我們只站在引領者的角色，也能使他們彼此間更加熟稔

總之，這次新進教師不如我們當初想的害怕發言
反倒有種欲罷不能、樂於分享的特質
相信這只是一個開始，下次一定會更好！